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家庭教育系列微课程1

文章来源:政教处 发布时间:2021年10月11日 点击数: 字体:

为加强家校合作,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,促进学生健康成长,南海实验学校各学部和校区课程开发工作小组制作了家庭系列微课,涵盖家长们关心的自主学习、生涯规划、情绪管理和人际交往等话题。近期,我校将陆续推出高中家庭教育系列微课程,今天的微课主题是《如何助力孩子的同伴交往》。 

对于青少年群体而言, 同伴关系是其最重要的社会关系之一,同伴交往对青少年心理社会发展具有重大意义。高中阶段的孩子,自主意识明显增强,正处于想要挣脱父母束缚的心理断乳期,这个时期安全感和归属感的满足主要来源于同伴的认可和交流,同伴交往对青少年心理社会发展具有重大意义,是孩子适应学校生活的重要基础。

家长们可以从以下几点助力孩子的同伴交往:

一、提供宽松民主的家庭氛围

在家庭里能够和父母相处融洽的孩子,更容易发展好的同伴关系。现在大部分家庭里都是一个孩子,他们缺乏与人交往、合作的机会。很多的孩子从小到大习得的经验就是我的需求一定要被满足,最后一定是别人妥协。所以当事情发生了,他不知道怎么与人合作,交流。所以在家庭中涉及到孩子的问题,我们更应该听听孩子的意见,看看孩子的想法,特别是现在这个追求独立自主的阶段,家长需要提供这样的机会和平台给予他们发挥的空间。不要一味地听孩子说了什么,也不要只是自己说了才算。这样有利于树立孩子的自信心,使孩子敢于与他人交往。

二、为孩子提供更多的交往机会

与其担心孩子交了不好的朋友,还不如为孩子创设一个与伙伴交往的空间,用一个旁观者的角度去听听他们都聊哪些话题,这是你了解孩子的一个方面,也多和孩子的家长联络联络,全方位了解信息,同时你可以问问孩子,他的几个好朋友身上有什么样的特点,你欣赏他们身上的什么特质。看看孩子是怎么和别人相处的,让孩子在不知不觉中提高交往能力,获得别的孩子的友谊。

三、鼓励、支持孩子多参加集体活动,增强孩子的集体观念

在集体这个大家庭里,更能培养孩子的的同伴交往能力,像学校的运动会、文艺汇演这种大型活动一定要鼓励孩子多参加,既是展现自我的平台,也是为班集体出力的好事,更容易赢得班级同学的好感。为班里多做一些事情,同学、老师的眼睛都是雪亮的,他们会记在心里。

四、教给孩子一些交往的技巧

1.学会共情、理解他人

当孩子和你说起他和别的孩子之间的冲突的时候,你可以问问孩子,你觉得对方为什么会这么做?对方这么做的原因在哪里,这时候也请我们的家长不要一味的否定孩子,有的家长不听孩子对事情的看法,这种做法也是不可取的。

2.帮助孩子树立平等的意识

有的孩子可能因为各种各样的原因在人际交往中比较退缩,这个时候我们需要鼓励孩子,要学会和不同的人相处,在同一件事情上你可以看到不同的看法和理解,这样我们的思考的角度会更加的广阔。

3.学会倾听和表达

倾听是人际交往中的一个基本的能力,当同学表达观点时,请耐心的把别人的想法阐述完,这也体现了一个人基本的道德修养,其次是我们需要表达自己内心的想法,和同学、朋友相处的时候我们要把自己内心的想法告诉对方,这样对方才会得到你的反馈,有利于你们之间保持良好的关系。

孩子与同伴交往能力的提高不是一朝一夕之事,作为家长,我们一定要多关心孩子的身心发展,为孩子创设良好的家庭交往环境,多与孩子交流沟通,多为孩子创造与人交流的机会,并向孩子传授一些与人交往的方法与技巧,多鼓励激励孩子,逐步消除孩子交往中的恐惧心理,这样,孩子的交往能力一定能有更大的提高与发展。


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