学校的蓬勃发展固然离不开骨干教师的示范引领，但也离不开年轻教师的探索成长。12月30日第四节，在教研组长王世民老师的精心组织下，初登教坛的李雅岚老师在微格教室上了一堂精彩的散文阅读课《我与地坛》。全组教师都积极参与听课并于课后以热议课堂的形式，在高中语文组钉钉群内开展集体评课活动。

一位好的语文老师不仅能教给学生知识、培养学生的学习能力，而且会使学生的心灵受到涤荡，对学生的终身发展产生影响。整堂课以“初遇地坛——叩问地坛——走出地坛——心灵突出重围——生命的感恩”为主线，充分发挥学生的主观能动性，一步步耐心引导学生挖掘地坛景致的深层内涵，让学生理解作者在地坛启思下思想涅槃的心路历程。懂得珍惜生命，铭记“好好儿活”。生命就是这样一个不断超越自身局限的过程，遭遇痛苦——超越局限——学会感恩。

认真讲课结合有效评课才是实至名归的教研方式，也才能促进年轻教师的专业成长。组内教师纷纷提出中肯评价与建议、鼓励。

此次教研活动给大家带来了新的思考：教学中要勤于总结反思，潜心钻研，提高自我。这将有助于提升全组教师的专业水平和教学能力，从而推动语文教研工作更好地向纵深发展。