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“三自育人 多元发展”南高德育品牌创建进行时

文章来源:政教处 发布时间:2019年12月08日 点击数: 字体:

鲜明的德育特色是南高在新的教育形势下的重要发展目标。秉承已有的优良传统,在新课改背景下寄宿制学校教育教学的最优契机,实现学校“修身、强学、弘毅、致远”的校训,南高将自身的办学特色定位为:“三自育人,多元发展”的八字方针。以“自主、自立、自信”为育人理念,运用自主管理、自主学习、自主教育引领学生的充分多元发展。

一、以学生会工作为抓手,不断提高学生自主管理意识

不断规范团学代会,积极引导学生民主议事,提高校园管理能力,第十九次团学代会中,收到学生提案共18项,涉及教育教学和后勤服务等。沈以微、周晨浩同学作为学生会代表参与了“省学联会议”,会后,全体学生会干部共同学习了从会议中收获的先进经验,为我校学生工作的开展,学生自主管理工作的推进,提供了宝贵的参考意见。近日开展的新老干部交流会通过学生干部以老带新,新干部们向老干部积极学习工作经验和方法,商讨自主管理中各种困惑的解决办法。

二、系列化学生干部培训,提升学生自主管理水平

为提升学生干部的工作能力和战斗力,南高团总支每周召开学生干部培训会议以及学生干部自主学习,切实提高学生干部们的使命感、责任感,端正学生干部们的服务意识和主人翁意识,对学生工作的开展起到了重要的助力作用。每月邀请学部行政进行学生领导力专题授课。

三、以文明校园建设为契机,让学生自主管理自主服务广泛开展

我校值周班的同学每日早晚均会在学校门岗站岗执勤;每天早上检查同学们的早自修到课率。此外南高学生会组织成立了文明礼仪劝导小组,于每天午饭后在教学楼道口、臻美桥头等地方提醒同学们要文明言行。

随着“三自育人 多元发展”德育品牌建设的深入,为学生提供了更大的发展空间,形成了具有南高特色的育人模式,推动了学校和谐可持续发展。

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